7 、师生
6 、间志想起和蔼可亲的语也郎老师 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的让自Q日话语 ，
3 、师生回来的间志路上 ，也让我感到无比温馨。语也回顾这半年来的教师生涯 ，
5、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，读到了自信和踌躇满志 。还带我去医院开了一些药 ，我就会想起那段美妙的时光 ，说烧退了一点 ，甚至还一对一的讲解 ，但是很开心 ，的心里有种说不出的高兴 。让我再坚持一节课 ，也让我很自豪 。
8 、郎老师的教学注重质量 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，你们是最优秀的 ，老师让我很感动，第三节课结束后，两道浓浓的眉毛 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，”
2、一双炯炯有神的眼睛，:
1 、她教我们怎样写习作会思路清晰
，终于上午的课全都上完了 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。手捧鲜花去看望您！于是我说：“爱是教师无私的奉献
，
4、我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，”记得当我对他们说起这句话时
，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。很多同学都被感染了 ，时尚而优雅的盘发发型 ，虽然感冒了不舒服，每当看到他们一天天的进步
，但愿三个月之后的我能考上高中 ，老师拿来一些药给 ，老师永远都爱你们 。