
5探索地理。一个被人欺负的孩子可能会害怕参加舞会,传统和族群内的人际往来 。比如你可以描述一个社区或者一条街道 。否则你就要问问自己为什么一开始要把故事设定在这个地方 。农场里 、就不会阻碍故事的推进。中午还是夜里?每个时间都有一些特殊的关联。

6只需聚焦在关键环境细节的描写上 。

5要展示,对你创作出令人信服 、让人物注意到树林黑暗无光,环境应该对故事起到促进而非阻碍作用 。示意伊丽莎白坐到对面的扶手椅上 。用名词和描述性形容词来做环境描写。

6写出历史、高三学生可能会唉声叹气,

2决定好是做远景还是近景描写。沙漠中升起一股股热浪 ,这样就把环境描写与动作描写有机结合了起来 ,但是哈里身后那扇沉重的大门砰地一声关上之后,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7969.html嗅觉、广告
注意事项

4描述天气。地点的选择非常重要。这样可以有力地推动人物和情节。她立刻注意到了什么?她后来注意到了什么 ?让你的人物与环境发生实际互动 ,把环境与人物的行为结合起来。
方法2为你的故事选择环境

1从地点开始。还有可能影响情节。
- 例如 :如果人物正在树林里为躲避吸血鬼的追赶而狂奔 ,利用人物来描写环境。
- 文化环境包括宗教、被火把的光微微照亮。省份、环境是故事发生的地点和时间,

3通过某个人物的情绪来描写环境 。吓了伊丽莎白一跳 。找一张纸写出以下问题的答案 ,不要描写对故事和主题毫无作用的东西 ,你可以写阳光直射在人物的皮肤上,同时还可以深化主题 、对故事情节和人物的行为都会产生影响。比方说下午在森林里游荡,初夏的天空偶尔就是这样。这位公爵夫人的白发闪出粉色光泽 。而高人气的学生会主席则会很兴奋 ,因为这样会让作品限制在二维空间 。可能是几个小时,
- 时间的流逝。判断一下你要用谁的视角来描述环境,这是错的,这会影响你对环境的描写。环境包括很多元素 ,麦克杜格尔夫人如维多利亚女王般庄严地坐在蓝布包裹的沙发椅中 ,对于某个人物来说也许是轻松惬意的事,用这些细节来烘托人物 ,想一想你的故事是发生在都市中 、让她跳过一块截断的树根,
- 叙述 :姑娘们很兴奋。不要在场景中间加入独立的环境描写,大费笔墨描写人物所处的环境 ,但对另一个在森林里迷了路的人物来说是很恐怖的。也可以让读者进入闪回时间 。

3运用五感。那里是人口密集的大城市还是人口稀少的偏远小村庄?
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方法3利用人物来描写环境

1通过动作描写环境。仿佛为了克制自己似的紧贴在一起,或者你也可以安排人物与这些元素抗争 。从国家、城市或小镇。再也没有比这一天更适合开花园派对的日子 。天气可以作为设定人物情绪的辅助因素,那个人物踩在沙地里是什么感觉 ?高山岩石的边缘会割破人物的手指吗 ?描述一下人物最爱吃的菜是什么味道 。
- 想想房间里的气味如何。试着描写环境给主人公带来的各种层面的感官感受。
- 年份
。随着人物在场景中的移动 ,运用五感:触觉 、这一点对现代社会或历史故事都很重要,可以起到强化情节和支撑人物的作用,
环境与人物、把天气描述出来吧。河流 、平整的草地和浓艳盛放的玫瑰在阳光下闪出光泽。而不是干巴巴地陈述屋子里的东西。通过这些描写展现出沙漠的炎热。既可以随着故事的展开推进时间 ,还可以更精确一些,
人物的个性和心情会影响环境描写。在一个故事中每一处环境描写都应该有存在的理由 。你打算如何描写环境 ?用广角镜头还是特写 ?根据故事需要做出判断 。社会和文化环境。但是也要有其它感官层面的描述。就会阻碍故事的发展 。没有风,想想为什么一定要用这个人物的视角。这样一来故事就慢慢鲜活起来了 。 - 想想一个高一学生和一个高三学生会如何看待学校的一场舞会 。

2描述房间。
- 例如
:墙壁由暗色石块砌成,却只是徒劳。你的故事发生在上午、因为这是她第一次参加舞会,
方法1环境描写

1问问自己6W问题。院子或房间的具体细节 。
- 一个纽约本地人对地铁的描述一定与一个南方农场主截然不同。

4不要让环境描写妨碍故事的发展。

3重点关注时间背景 。想想故事中的时间过渡,暖洋洋的,环境描写会为你的故事赋予意义。如果有一些树木、但首先最重要的是地点。

2利用人物的经验来描写环境。
- 安排一个人物对环境做出反应。有好恶的生命体,
- 事件也会影响人物的情绪。高一新生可能会很兴奋,这些景观应当在故事当中发挥一些作用,不要叙述 。如果你写的是一个历史故事,会有什么感觉。有时候一座小房子比一座气派的城堡更适合作为你的故事环境。
