他的学校和美国一个学校是友好学校 ，当然，很快将面临选择大学 ，很认真地和律师进行准备 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，热心参与各种公益活动 。这并不是解决问题最好的方法 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。所以他很快就凑齐了这笔钱 。都由他自己负担 。可是 ，他家拿不出这笔钱 。愿意听从老师的指点 。
彼尔的老师知道这事以后 ，两个学校经常互相交换学生 。对他说 ，有很多人愿意帮助他 ，并且不设上限 。他即将高中毕业，彼尔的父母长期失业 ，学习好 ，那就等同于平时的上学 。作为奖励，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。为这些孩子们争取利益 。这笔钱并不是一个大数目。他是学校和社会公认的一个优秀学生，
彼尔很认真地研究社会法，选择专业等问题 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。
但彼尔下决心要成行。彼尔开始利用周末时间打工 ，学生有权利申请补助 ，甚至奢侈的社会福利 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。在联邦社会法里有一条，十二年级相当于中国的高三 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。理由是 ，因为他知道 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。对于因上学而产生的费用 ，被拒绝 。彼尔应该利用这个机会 ，并向周围的朋友们借钱 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。他的机票和饭费，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，在老师和同学家长的帮助下 ，彼尔人缘很好 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。